Dữ liệu bài báo khoa học
Ứng dụng Socrative đánh giá thường xuyên trong dạy học Vật lí
Tạp chí Khoa học giáo dục Việt Nam,
2022
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Trần Thị Ngọc Ánh (Chính)
Đánh giá năng lực vật lí của học sinh thông qua sản phẩm học tập trong dạy học chương “Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể" vật lí 10
Kỷ yếu Hội thảo khoa học giảng dạy Vật lý toàn quốc lần thứ 5,
2021
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả:
Trần Thị Ngọc Ánh
Effectiveness of Kahoot on exam scores in physics of high-school sctudents: A case study in Vietnam
Journal of Legal, Ethical and Regulatory Issues,
2021
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: SCOPUS
Tác giả:
Trần Thị Ngọc Ánh (Chính)
Liên kết: https://www.abacademies.org/articles/effectiveness-of-kahoot-on-exam-scores-in-physics-of-highschool-students-a-case-study-in-vietnam.pdf?fbclid=IwAR0pZ9K7N9proAsiTN4xjMd1Gneit4bOK3EzAcSTPNcNJmfpWVjzNDm2PjY
Đề xuất quy trình sử dụng bảng KLEWS trong dạy học Vật lí
Tạp chí Giáo dục,
2021
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Trần Thị Ngọc Ánh (Chính)
Nghiên cứu sử dụng Kahoot trong dạy học Vật lí ở trường phổ thông
Tạp chí Khoa học Đại học Huế: Khoa học xã hội và Nhân văn,
2021
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Trần Thị Ngọc Ánh (Chính)
Liên kết: https://jos.hueuni.edu.vn/index.php/hujos-ssh/article/view/6225/1335
Vận dụng “học tập dựa trên trò chơi" hỗ trợ đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học Vật lí trung học cơ sở
Tạp chí Giáo dục,
2020
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Trần Thị Ngọc Ánh (Chính)
Xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học chương “Chất khí" (Vật lí 10) để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
Tạp chí Giáo dục,
2020
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Trần Thị Ngọc Ánh (Chính)
Vận dụng giáo dục Stem trong dạy học môn công nghệ cấp trung học phổ thông theo định hướng công nghiệp
Kỷ yếu hội thảo khoa học: Đào tạo giáo viên công nghệ đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018,
2020
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả:
Quách Nguyễn Bảo Nguyên (Chính), Trương Minh Chính, Trần Thị Ngọc Ánh, Lê Thị Cẩm Tú, Nguyễn Văn Ton
Đề xuất một số biện pháp sử dụng ứng dụng Kahoot triển khai M-learning trong dạy học Vật lí
Tạp chí Giáo dục,
2020
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Trần Thị Ngọc Ánh (Chính)
Vai trò của internet đối với dạy học theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề
Tạp chí Giáo dục,
2020
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Trần Thị Ngọc Ánh (Chính)
Thiết kế website hỗ trợ học sinh tự học chương "Sóng ánh sáng" Vật lí 12 trung học phổ thông
Tạp chí Bài báo trên các tạp chí khoa học của các Đại học trong nước,
2019
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Trần Thị Ngọc Ánh (Chính)
Thiết kế và quản lí lớp học online bằng Scratch
Tạp chí Giáo dục,
2019
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Trần Thị Ngọc Ánh (Chính)