Dữ liệu bài báo khoa học
Các can thiệp cảm xúc - xã hội cho trẻ khiếm thính từ 6-12 tuổi: tổng quan từ một số nghiên cứu nước ngoài
Tạp chí Khoa học và Giáo dục,
2022
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Mai Thị Thanh Thủy (Chính), Nguyễn Thị Hà, Phạm Thị Thúy Hằng, Nguyễn Thị Ngọc Bé
Liên kết: http://tckhgd.huce.vn/default.aspx
ĐỘ TIN CẬY VÀ HIỆU LỰC CỦA THANG ĐO SỰ HÀI LÒNG TRONG HỌC TẬP DÀNH CHO SINH VIÊN
Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm Hà Nội,
2022
Lĩnh vực: Tâm lý học chuyên ngành
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Nguyễn Thị Hà (Chính), Hồ Thị Trúc Quỳnh (Chính), Nguyễn Thanh Hùng, Phạm Thị Thúy Hằng, Nguyễn Thị Ngọc Bé, Mai Thị Thanh Thủy
Self-injurious Behavior of Children with Autism in Vietnam: Across Sectional Study
Journal For Educators Teachers And Trainers,
2022
Lĩnh vực: Tâm lý học nói chung (bao gồm cả nghiên cứu quan hệ nguời - máy),
Danh mục: ESCI
Tác giả:
Phan Minh Tiến (Chính), Nguyễn Thị Ngọc Bé (Chính), Nguyễn Bảo Uyên, Phạm Thị Thúy Hằng, Mai Thị Thanh Thủy, Nguyễn Hoài Anh
Liên kết: https://jett.labosfor.com/index.php/jett/article/view/640/508
Thực trạng phát triển năng lực hợp tác trong học tập cho sinh viên thông qua hoạt động dạy học Giáo dục học
Tạp chí Bài báo trên các tạp chí khoa học của các Đại học trong nước,
2021
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Nguyễn Thị Hà (Chính), Phạm Thị Thúy Hằng
Liên kết: http://tckhgd.huce.vn/
Facebook addiction disorder and sleep quality: Loneliness as a mediator
Psychology and Education,
2021
Lĩnh vực: TÂM LÝ HỌC
Danh mục: Khác
Tác giả:
Hồ Thị Trúc Quỳnh (Chính), Nguyễn Bá Phu, Nguyễn Thị Ngọc Bé, Phạm Thị Thúy Hằng, Mai Thị Thanh Thủy
Liên kết: http://psychologyandeducation.net/pae/index.php/pae/article/view/6325/5318
Mục đích tham gia thế giới trực tuyến của sinh viên ĐH Huế
Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm Hà Nội,
2020
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Nguyễn Thanh Hùng (Chính), Phạm Thị Thúy Hằng (Chính)
Liên kết: https://csdlkhoahoc.hueuni.edu.vn/index.php/article/create
Kết quả thực nghiệm quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm giáo dục kĩ năng phòng ngừa xâm hại tình dục cho học sinh tiểu học
Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm Hà Nội,
2020
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Phạm Thị Thúy Hằng (Chính), Nguyễn Thị Ngọc Bé, Phan Thị Thu Sương
Liên kết: http://stdb.hnue.edu.vn/portal/journals.php?a=S
Thực trạng quản lý hoạt động SHTT ở các trường ĐH khu vực miền Trung Việt Nam
Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm Hà Nội,
2020
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Phạm Thị Thúy Hằng (Chính)
Liên kết: http://stdb.hnue.edu.vn/portal/journals.php?a=S
Mối quan hệ giữa phong cách giáo dục của cha mẹ và trầm cảm của học sinh THCS
Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm Hà Nội,
2020
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Nguyễn Thị Ngọc Bé (Chính), Nguyễn Thị Lan Oanh, Phạm Thị Thúy Hằng, Mai Thị Thanh Thủy, Nguyễn Thị Hà
Liên kết: http://stdb.hnue.edu.vn/portal/journals.php?volumeid=232
Thực trạng phát triển năng lực hợp tác trong học tập cho sinh viên thông qua hoạt động dạy học giáo dục học
Tạp chí Giáo dục,
2020
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Nguyễn Thị Hà (Chính), Phạm Thị Thúy Hằng, Mai Thị Thanh Thủy
Mô hình quản lí chất lượng hoạt động giáo dục phòng ngừa xâm hại tình dục cho học sinh phổ thông.
Tạp chí Giáo dục,
2019
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Nguyễn Thanh Hùng (Chính), Phạm Thị Thúy Hằng (Chính)
Liên kết: https://tapchigiaoduc.moet.gov.vn/vi/magazine/459-ki-i-thang-8/02-mo-hinh-quan-li-chat-luong-hoat-dong-giao-duc-phong-ngua-xam-hai-tinh-duc-cho-hoc-sinh-pho-thong-6951.html
Quản lý hoạt động sở hữu trí tuệ ở trường đại học
Khoa học Quản lý giáo dục,
2019
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Phạm Thị Thúy Hằng (Chính)
Liên kết: http://iemh.edu.vn/xem_tap-chi-khoa-hoc-quan-ly-giao-duc-so-01-17-thang-3-nam-2018.html