Dữ liệu bài báo khoa học
Thực trạng và biện pháp nâng cao hiệu quả tự kiểm tra – đánh giá trong học tập môn Tâm lý học – Giáo dục học của sinh viên Trường ĐHSP, ĐH Huế
Tạp chí Bài báo trên các tạp chí khoa học của các Đại học trong nước,
2015
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Phạm Thị Thúy Hằng (Chính)
Liên kết: http://tckhgd.huce.vn
Giáo dục quyền SHTT cho sinh viên thông qua hình thức tích hợp Luật SHTT vào môn Giáo dục học ở Trường ĐHSP, ĐH Huế
Tạp chí Khoa học xã hội, Nhân văn và Giáo dục,
2014
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Phạm Thị Thúy Hằng (Chính)
Liên kết: http://tckhgd.huce.vn
Thực trạng và biện pháp giáo dục đối tượng 06 (cai nghiện ma túy) tại trung tâm GD LĐ &XH;, sở LĐTB & XH Tỉnh Thừa Thiên Huế
Hội thảo khoa học Cán bộ trẻ các Trường ĐHSP toàn quốc lần thứ ba.,
2014
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả:
Phạm Thị Thúy Hằng (Chính)
Quy trình sử dụng Bản đồ tư duy (Mindmap) trong tổ chức dạy học bài lên lớp lĩnh hội tri thức mới
Hội thảo khoa học Cán bộ trẻ các Trường ĐHSP toàn quốc lần thứ hai năm 2012,
2012
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả:
Phạm Thị Thúy Hằng (Chính)
Những nét tâm lí tiêu cực - sự thách thức trong quá trình phát triển của tuổi vị thành niên.
Báo cáo khoa học Hội nghị quốc tế lần thứ 2 về Tâm lí học đường ở Việt Nam.,
2011
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả:
Phạm Thị Thúy Hằng (Chính)
Sử dụng Bản đồ tư duy (MindMap) trong dạy học môn Giáo dục học ở Trường ĐHSP Huế.
Kỉ yếu hội thảo khoa học Nghiên cứu, giảng dạy và ứng dụng Tâm lí học - Giáo dục học trong thời kì hội nhập quốc tế,
2010
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả:
Phạm Thị Thúy Hằng, TS. Vũ Lệ Hoa
Sử dụng phương pháp Giản đồ ý vào giảng dạy và học tập môn Giáo dục học đại cương ở Trường ĐHSP, ĐH Huế.
Tạp chí Khoa học xã hội, Nhân văn và Giáo dục,
2009
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Phạm Thị Thúy Hằng (Chính), Nguyễn Hoàng Đoan Huy
Liên kết: http://tckhgd.huce.vn