Dữ liệu bài báo khoa học
Decoding the Multimodal Metaphors of Internet Memes: A Case Study of the 2024 ASEAN Cup Final
Forum for Development Studies,
2025
Lĩnh vực: NGÔN NGỮ HỌC VÀ VĂN HỌC
Danh mục: SCOPUS
Tác giả:
Nguyên Phương Ngân (Chính), Đỗ Thị Xuân Dung (Chính)
Liên kết: https://doi.org/10.30564/fls.v7i5.9208
Exploring EFL Listening Anxiety and its Correlation with Learners’ Perceived Listening Proficiency
Theory and Practice in Language Studies,
2025
Lĩnh vực: Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
Danh mục: SCOPUS
Tác giả:
Trần Lĩnh (Chính), Nguyễn Thị Bảo Trang, Đỗ Thị Xuân Dung (Chính)
Liên kết: https://doi.org/10.17507/tpls.1506.04
Vietnamese EFL Learners’ Productive Derivative Knowledge: The Role of Part of Speech, Receptive Derivative Knowledge, and Derivative-Formation Strategies. (ESCI/SCOPUS Q2)
Journal of Research in Applied Linguistics,
2025
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: SCOPUS
Tác giả:
Nguyễn Thị Bảo Trang (Chính), Nguyễn Hồ Hoàng Thủy, Long Quoc Nguyen , Võ Thị Liên Hương, Đỗ Thị Xuân Dung
Liên kết: https://rals.scu.ac.ir/article_19093.html
An Investigation into EFL Teachers’ Oral Corrective Feedback on Students’ Speaking Performance from A Critical Discourse Analysis Perspective–A Case Study of Vietnamese Language Classrooms
Theory and Practice in Language Studies,
2025
Lĩnh vực: Nghiên cứu chung về ngôn ngữ
Danh mục: SCOPUS
Tác giả:
Đỗ Thị Xuân Dung (Chính), Hồ Thị Kim Quy
Liên kết: https://posthumanism.co.uk/jp/article/view/968/528
GIÁ TRỊ BIỂU CẢM CỦA TỪ NGỮ TRONG DIỄN NGÔN BÁO CHÍ VIẾT VỀ NỮ GIỚI TRÊN BÁO PHỤ NỮ VIỆT NAM
Tạp chí Khoa học Đại học Huế: Khoa học xã hội và Nhân văn,
2024
Lĩnh vực: NGÔN NGỮ HỌC VÀ VĂN HỌC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Trần Thị Huyền Gấm (Chính), Đỗ Thị Xuân Dung
Liên kết: https://jos.hueuni.edu.vn/index.php/hujos-ssh/article/view/7153
The Impacts of Explicit Strategy Instruction on Reading Performance from Students Perspective: A Case Study
International Journal of English Language Studies,
2024
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: Khác
Tác giả:
Nguyễn Phạm Thanh Vân, Huỳnh Thị Long Hà (Chính), Đỗ Thị Xuân Dung
Liên kết: https://al-kindipublisher.com/index.php/ijels/article/view/7218
The relational values of the lexis in Vietnamese journalistic discourse written about women
Kỷ yếu Hội thảo Khoa học quốc tế: Nghiên cứu liên ngành về ngôn ngữ và giảng dạy ngôn ngữ lần thứ IX,
2024
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: Khác
Tác giả:
Đỗ Thị Xuân Dung (Chính), Trần Thị Huyền Gấm
The Grammatical Features of Vietnamese Journalistic Discourses about Women from Feminist Critical Discourse Analysis Theory
International Journal of English Studies,
2024
Lĩnh vực: Nghiên cứu chung về ngôn ngữ
Danh mục: SCOPUS
Tác giả:
Đỗ Thị Xuân Dung, Trần Thị Huyền Gấm
Liên kết: https://al-kindipublisher.com/index.php/ijels/article/view/6609
Teacher Power and Student Behavior- Insights from Vietnamese Higher Education classrooms
Language Related Research,
2023
Lĩnh vực: KHOA HỌC NHÂN VĂN, NGÔN NGỮ HỌC VÀ VĂN HỌC
Danh mục: SCOPUS
Tác giả:
Đỗ Thị Xuân Dung (Chính), Mai Văn Kết
Liên kết: https://lrr.modares.ac.ir/article-14-64342-en.html
KHẢO SÁT CÁC BIỂU HIỆN CỦA QUYỀN LỰC DIỄN NGÔN GIÁO VIÊN TRONG CÁC LỚP HỌC KỸ NĂNG THỰC HÀNH TIẾNG ANH BẬC ĐẠI HỌC
Tạp chí Ngôn ngữ và Đời sống,
2023
Lĩnh vực: Nghiên cứu ngôn ngữ khác
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả:
Đỗ Thị Xuân Dung (Chính)
English discourse awareness in Vietnamese tertiary education
HO CHI MINH CITY OPEN UNIVERSITY JOURNAL OF SCIENCE - SOCIAL SCIENCE,
2023
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: ACI
Tác giả:
Đỗ Thị Xuân Dung (Chính), Mai Văn Kết
Exploring the connection between teacher questioning and student learning behavior from a discourse perspective- A case study
HO CHI MINH CITY OPEN UNIVERSITY JOURNAL OF SCIENCE - SOCIAL SCIENCE,
2022
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Danh mục: ACI
Tác giả:
Đỗ Thị Xuân Dung (Chính), Trần Thị Thùy Trang