Dữ liệu bài báo khoa học

Dữ liệu bài báo khoa học

1404-1634

Vietnamese Perceptions of (Im)politeness through Their Narratives of Medical Encounters with Native English-Speaking Doctors during Postgraduate Study abroad

Journal of Intercultural Communication, 2025
Lĩnh vực: NGÔN NGỮ HỌC VÀ VĂN HỌC
Danh mục: SCOPUS
Tác giả: Phạm Thị Hồng Nhung (Chính)
Liên kết: https://doi.org/10.36923/jicc.vi.1259

1386-9477

Detecting topological phase transition in monolayer jacutingaite Pt2HgSe3 via thermal and magnetic properties

Physica E: Low-Dimensional Systems and Nanostructures, 2025
Lĩnh vực: Vật lý các chất cô đặc
Danh mục: SCIE
Tác giả: Tran Cong Phong (Chính), Ta T. Tho, Lê Thị Thu Phương (Chính)
Liên kết: https://doi.org/10.1016/j.physe.2025.116395

1859-1612

A study on the use of YouTube videos for learning English pronunciation by EFL students at HUFLIS

Tạp chí Bài báo trên các tạp chí khoa học của các Đại học trong nước, 2025
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Lê Phạm Hoài Hương
Liên kết: https://tckhgd.dhsphue.edu.vn/sotapchi/Tap-65-So-01/bai-4.pdf

1859-1612

EFL university students’ use of online videos for learning English speaking skill, 2025

Tạp chí Bài báo trên các tạp chí khoa học của các Đại học trong nước, 2025
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Lê Phạm Hoài Hương
Liên kết: https://tckhgd.dhsphue.edu.vn/sotapchi/Tap-65-So-01/bai-5.pdf

1472-6874

The association between various menstrual disorders and well-being was mediated by anxiety: a cross-sectional study

BMC WOMENS HEALTH, 2025
Lĩnh vực: Sản khoa và phụ khoa, Tâm thần học
Danh mục: SCIE
Tác giả: Võ Thị Hân (Chính), Chuan-Rong Yeh (Chính), Cheng-Yu Lin, Heng-Kien Au, Chih-Feng Lai, Sheng-Chih Chen, Tuyen V. Duong
Liên kết: https://doi.org/10.1186/s12905-025-04053-y

1859-1612

Formative assessment in teaching physics grade 11:A case study using a digital transformation-oriented MCQ exercise system

Tạp chí Khoa học và Giáo dục, 2025
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Danh mục: HĐCDGS
Tác giả: Trần Thị Ngọc Ánh (Chính)
Liên kết: https://doi.org/10.26459/jse.003.2025