Dữ liệu đề tài
Việc sử dụng từ vựng phái sinh (derived words) trong bài viết tranh luận của sinh viên chuyên ngữ tiếng Anh
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Đơn vị chủ trì
: Trường Đại học Ngoại ngữ
Đơn vị thực hiện
: Khoa Tiếng Anh
Người tham gia:
Nguyễn Thị Bảo Trang (Chủ nhiệm), Hoàng Thị Linh Giang, Võ Thị Liên Hương, Phạm Hồng Anh, Hồng Thị Cúc Anh, Lê Thị Ngọc Uyên
Thực trạng hoạt động kiểm tra đánh giá thường xuyên trong các học phần Tiếng Anh cơ bản hỗ trợ đạt chuẩn đầu ra bậc 3 tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế.
Lĩnh vực: KHOA HỌC XÃ HỘI
Đơn vị chủ trì
: Trường Đại học Ngoại ngữ
Đơn vị thực hiện
: Khoa Tiếng Anh chuyên ngành
Người tham gia:
Nguyễn Thị Hồng Duyên (Chủ nhiệm), Nguyễn Hồ Hoàng Thủy, Trương Thị Từ Liêm, Lê Thị Hồng Phương, Nguyễn Thị Anh Đào, Nguyễn Trịnh Thảo Trinh
Xây dựng khối ngữ liệu song ngữ Anh-Việt chủ đề văn hóa du lịch làm nguồn học liệu Tiếng Anh du lịch cho sinh viên khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế
Lĩnh vực: Ngôn ngữ học ứng dụng
Đơn vị chủ trì
: Trường Đại học Ngoại ngữ
Đơn vị thực hiện
: Khoa Tiếng Anh
Người tham gia:
PHAN THỊ THANH THẢO (Chủ nhiệm), Lê Thị Ngọc Uyên, Hồng Thị Cúc Anh, Nguyễn Xuân Quỳnh
Vai trò người dạy và người học trong không gian lớp học trực tuyến của các môn Thực hành Tiếng tại khoa Tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Đơn vị chủ trì
: Trường Đại học Ngoại ngữ
Đơn vị thực hiện
: Khoa Tiếng Anh
Người tham gia:
Phạm Hồng Anh (Chủ nhiệm), Phạm Thị Nguyên Ái, Cao Lê Thanh Hải, Hoàng Thị Khánh Tâm, Nguyễn Song Huyền Châu
Đánh giá hoạt động hợp tác và hoạt động hợp tác theo tình huống trong giảng dạy tiếng Nhật thương mại tại khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế
Lĩnh vực: Nghiên cứu ngôn ngữ và văn hóa khác
Đơn vị chủ trì
: Trường Đại học Ngoại ngữ
Đơn vị thực hiện
: Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Nhật Bản
Người tham gia:
Nguyễn Thị Hương Trà (Chủ nhiệm), Hồ Đặng Mỹ An, Nguyễn Thị Vĩnh Tú, Lê Thị Hồng Vân, Hoàng Thị Lan Nhi, TRẦN THỊ KHÁNH LIÊN
Tác động của việc sử dụng Tiếng Anh làm ngôn ngữ giảng dạy (English as a Medium of Instruction) đối với việc dạy và học của giảng viên và sinh viên ở một số trường đại học Việt Nam.
Lĩnh vực: KHOA HỌC XÃ HỘI
Đơn vị chủ trì
: Trường Đại học Ngoại ngữ
Đơn vị thực hiện
: Trường Đại học Ngoại ngữ
Người tham gia:
Ngô Lê Hoàng Phương (Chủ nhiệm), Nguyễn Thị Phương Lan, Phan Quang Bảo, Bùi Lê Quỳnh Giao, Lê Thị Ngọc Uyên, Nguyễn Văn Tuấn
Nghiên cứu nhận thức của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh, Khoa tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế về tác động của cảm xúc lên giao tiếp nói bằng tiếng Anh
Lĩnh vực: KHOA HỌC NHÂN VĂN
Đơn vị chủ trì
: Trường Đại học Ngoại ngữ
Đơn vị thực hiện
: Khoa Tiếng Anh
Người tham gia:
Phạm Thị Nguyên Ái (Chủ nhiệm), Phạm Thị Hồng Nhung, Nguyễn Vũ Quỳnh Như, Thái Tôn Phùng Diễm, Đặng Thị Cẩm Tú, Phạm Hồng Anh
Phân tích lỗi sai trong bài dịch Việt-Hán và Hán-Việt về kinh tế thương mại của sinh viên ngành ngôn ngữ Trung Quốc dưới góc nhìn lý thuyết dịch đối chiếu
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Đơn vị chủ trì
: Trường Đại học Ngoại ngữ
Đơn vị thực hiện
: Trường Đại học Ngoại ngữ
Người tham gia:
Lê Văn Thăng
Xây dựng khối ngữ liệu song ngữ Anh Việt ứng dụng trong việc giảng dạy tiếng Việt như một ngoại ngữ
Lĩnh vực: Nghiên cứu ngôn ngữ và văn hóa khác
Đơn vị chủ trì
: Khoa Việt Nam học
Đơn vị thực hiện
: Khoa Việt Nam học
Người tham gia:
Lê Lâm Thi (Chủ nhiệm), Đặng Diễm Đông
So sánh kết quả học tập và độ hài lòng của sinh viên Tiếng Anh đối với học phần thực hành Biên dịch chuyên đề 1 dạy theo hình thức trực tuyến và hình thức truyền thống tại Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế.
Lĩnh vực: KHOA HỌC XÃ HỘI
Đơn vị chủ trì
: Trường Đại học Ngoại ngữ
Đơn vị thực hiện
: Khoa Tiếng Anh
Người tham gia:
Trần Thị Thảo Phương (Chủ nhiệm), Tôn Nữ Như Hương, Trần Thị Thu Sương, Đỗ Thị Quý Thu
Nghiên cứu nhận thức về hiện tượng chuyển ngữ (Code-switching) của giáo viên và tác động của nó đến hoạt động dạy - học Tiếng Anh bậc 3/6 cho sinh viên không chuyên ngữ Đại học Huế
Lĩnh vực: KHOA HỌC GIÁO DỤC
Đơn vị chủ trì
: Trường Đại học Ngoại ngữ
Đơn vị thực hiện
: Trường Đại học Ngoại ngữ
Người tham gia:
Nguyễn Phạm Thanh Vân (Chủ nhiệm), Trần Quang Ngọc Thúy, Huỳnh Thị Long Hà, Lê Thị Hồng Phương, Nguyễn Thị Hồng Duyên, Nguyễn Thị Phương Lan
Nhận thức về tư duy phản biện trong giảng dạy tiếng Anh và thực tiễn lồng ghép tư duy phản biện vào giảng dạy của sinh viên ngành sư phạm tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế
Lĩnh vực: Các vấn đề khoa học giáo dục khác
Đơn vị chủ trì
: Trường Đại học Ngoại ngữ
Đơn vị thực hiện
: Khoa Quốc tế học
Người tham gia:
Nguyễn Thị Thanh Bình (Chủ nhiệm), Lê Phạm Hoài Hương, Võ Thị Liên Hương, Hoàng Thị Lê Ngọc, Trần Thị Thanh Ngọc